一、故事梗概 2026年10月16日晚自习结束后，因次日学校被用作成人高考考场，广西梧州某中学高中部200余名寄宿学生请假离校。校门口人头攒动，值班教师张某与保安在闸机口维持秩序，因只开通一条闸机通道，队伍行进缓慢。个别急于离校的学生情绪焦躁、出言相激，连续高强度值守、疲惫不堪的张某情绪失控，与学生发生口角并出现言语失当行为，被在场学生拍下视频传上网络，引发舆论关注。 学校第一时间组织核查，连夜成立工作组全面调查，确认张某存在师德失范行为，予以停职处理，责令作出深刻书面检查，并向当事学生道歉；同时对当事学生的不当言语予以教育引导。事后，张某真诚反思、当众道歉，师生相互理解。学校以此为鉴，进一步加强校园管理和师德师风建设，努力营造良好的立德树人环境。 剧本在忠实通报事实的基础上艺术化还原事件过程，聚焦“管理需有温度、情绪需要克制、错误应当担责、师生需要理解”的主题。 二、人物表 张立诚（张某）：值班教师，中年。责任心强，做事认真，但性子急、情绪管理欠佳，连日值守疲惫。 小林：高二寄宿生，急于离校回家，性子急躁。 阿杰：小林同班同学，随行，较冷静。 王师傅：校门保安，朴实憨厚。 陈校长：副校长，稳重、果断。 李主任：德育处主任，细致。 同学C：拍下现场视频的学生。 其他学生、家长：若干。 三、分场剧本...